台灣城鄉翻轉教育學會
核心價值

根據台灣城鄉翻轉教育學會的使命與願景，以下制定核心價值，以確保學會在各項行動中堅持原則，並推動整體社會的正向轉變：

核心價值

1. 正確觀念
   我們相信一切改變的起點在於觀念的翻轉。只有透過正確的教育，幫助人們理解並採納正確的價值觀，才能實現生活的改善與提升。因此，我們致力於引導受教者在教育過程中建立正確的世界觀、人生觀與價值觀，使其能在各個層面上實現真正的改變。

2. 全人發展
   我們強調不僅僅是知識或技能的傳遞，更是整個人的成長與發展。透過翻轉教育的理念，我們致力於促進受教者的智力、情感、社會、道德及身心健康的全面發展，使其能夠成為一個具備多元能力及健全人格的全人。

3. 終身學習
   我們倡導持續不斷的學習精神，強調教育不應限於特定年齡或階段，而應貫穿於整個生命歷程中。我們為所有年齡層的學習者提供多樣化的學習機會，從樂齡教育到數位技能培訓，鼓勵每個人都能在不同階段不斷更新自己，適應不斷變遷的社會環境。

4. 社會公平
   我們致力於促進城鄉之間及不同族群之間的資源平等，縮減因地理、經濟或社會背景造成的教育資源差距。我們堅信，每個人都有受教的權利，並應享有公平的機會實現個人成長與成功。

5. 數位創新
   在全球數位轉型的趨勢下，我們積極推動數位化學習與創新教學模式的結合，打破傳統教育的限制。透過數位科技的運用，我們促進學習資源的流通與共享，使學習無界限，並創造更靈活、有效的學習環境。

6. 家庭和諧
   我們認為教育不僅僅是個人層面的改變，更應擴展至家庭與社群層面。我們注重親子、夫妻及手足之間的正確關係發展，透過家庭教育活動，促進家庭成員間的理解與和諧，進而構建一個穩定且充滿愛的家庭環境。

7. 永續發展
   我們秉持著對社會、環境與經濟的長期承諾，促進教育模式及商業模式的循環經濟發展。我們不僅關注個人及社會的健康發展，更注重自然環境及生態的永續性，確保下一代擁有一個可持續的生活空間。

這些核心價值為台灣城鄉翻轉教育學會的行動指引，確保我們在推動教育翻轉的過程中，始終保持堅定的原則和清晰的方向，達成學會使命與願景。